木偶奇遇记(外研社幼儿学前识字 高级)(外研社点读书)

系列名:学前

ISBN:978-7-5135-1427-9

著译者:卡洛•科洛迪 外研社改编

开本:16开 页数:32 页

出版日期:2011-11-01

定价:9.9

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内容简介 章节目录

随着现代生理学和心理学的发展,重视对孩子进行早期教育的家庭越来越多了。对幼儿的早期教育应以开发婴幼儿的潜能、智力为重点,以培养幼儿自觉阅读能力为中心,以培养个性品质为目标。
要培养孩子的阅读兴趣和能力,首先要确保孩子识字。事实上,幼儿可以认识大量汉字是有一定的生理和心理依据的——汉字不同于拼音文字,具有更强的图画性,而这正好适合幼儿擅长于形象记忆和图象记忆的认知特点。进一步从理论上解释,拼音文字是音码文字,主要是在大脑左半球上发生作用;汉字则是音码、义码、形码的结合体,在大脑两半球上同时发生作用。所以音码文字可称是“单脑文字”,而汉字是“复脑文字”。 汉字的表义性、方块性,恰巧迎合了幼儿右脑半球皮层发育比左侧更快的特性。
识字一方面可以作为早期开发幼儿潜能的重要工具,同时也逐渐成为开发其智力和非智力因素的重要手段。幼儿在学习汉字的过程中必须仔细观察字形,用心记住字音,开动脑筋理解字义,这些活动无疑会有利于幼儿注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展。
除了对幼儿智力发展的巨大影响,汉字学习还帮助孩子培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。研究表明:人的知识有80%是从阅读中获得的,知识的丰富又会反过来促使孩子更好地思考,而认识一定数量的汉字是有效阅读的基础。
本系列图书结合18个中外著名童话和民间故事,将常用汉字以寓教于乐的形式呈现给小朋友,让小朋友在认字的同时养成良好的阅读习惯、强化思维能力,提升智力水平、享受文字和阅读的乐趣。

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